О программе
CARS готовит врачей из Центральной Азии и Швейцарии преподавать респираторную медицину. Программа опирается на доказательные клинические протоколы и многолетнее кыргызско-швейцарское сотрудничество в исследованиях патологии лёгких в условиях высокогорья.
CARS — академическая программа подготовки врачей-преподавателей респираторной медицины в Центральной Азии. Программа работает в рамках Кыргызско-Швейцарской инициативы по медицине высокогорья. Со-директора программы работают в Университетской клинике Цюриха (USZ) и в Национальном центре кардиологии и терапии им. М. Миррахимова в Бишкеке.
Программа построена по модели faculty development. В CARS состоят практикующие клиницисты и академические сотрудники, которые сами разрабатывают и преподают модули по методологии Entrusted Professional Activities (EPA). По стандарту EPA каждый модуль строится вокруг конкретного клинического случая, фиксирует учебные цели и предусматривает работу с резидентами под наблюдением.
Структура программы
- Программный комитет
Коллегиальный орган управления программой. Комитет рассматривает заявки врачей на участие, утверждает готовые учебные модули и решает, какие академические темы CARS берёт в работу в следующем цикле.
- Со-директора
У программы два со-директора. Prof. Konrad E. Bloch (Клиника пульмонологии, Университетская клиника Цюриха) отвечает за научное руководство и связь с швейцарской исследовательской базой. Prof. Talant M. Sooronbaev (Национальный центр кардиологии и терапии им. М. Миррахимова, Бишкек) ведёт клиническую часть и взаимодействует с медицинскими учреждениями Центральной Азии. Вместе они определяют содержание воркшопов и подбор учебных тем.
- Faculty
Преподавательский состав собран из специалистов клиник Швейцарии и Центральной Азии. Faculty ведут клиническую и теоретическую части воркшопов, помогают участникам дорабатывать EPA-модули и работают непосредственно с клиническими ординаторами во время симпозиума.
- Члены программы (Fellows)
Старшие клиницисты и академические сотрудники в респираторной медицине из стран Центральной Азии и Швейцарии. На воркшопах они проходят обучение по модели faculty development, готовят собственные EPA-модули и после программы передают полученные знания клиническим ординаторам у себя в учреждениях.